关于体育进高考，新华社这样说

刘海源

今年10月出台的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中提到“启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究”。教育部体卫艺司司长王登峰据此透露，关于体育纳入高考的研究已经启动。


近期，关于“体育进高考”， 新华社对话了多位专家，深入探讨了体育是否应该进高考、体育什么时候进高考、体育如何进高考等问题，刊发了三篇共5000多字的长文。

小编也特意为大家整理了这系列文章，希望大家读完能对“体育进高考”有更详细的认知。

01
体育高考，应该实行

体育再次叩响高考的大门。

体育是否应该纳入高考？回答这一问题之前，北京师范大学教授毛振明表示：“多少年来，我们学生的体质状况一直下滑。但在实施体育中考之后，数据表明，初三阶段的学生体质有了明显好转，立竿见影。”

中考体育效果显著，但在学生升入高中之后，体质开始下降。这在很多地方是不争的事实。

中国青少年体质状况堪忧，缺乏体育锻炼被认为是其中一个较为重要的原因。记者在调研中发现，孩子缺乏体育锻炼，并非因为家长、老师等不懂得体育的重要性，而是因为小升初、中考、高考等成绩事关重大，很多家长为了考分宁可牺牲孩子的体育锻炼时间。





一些业内专家认为，用应试的办法来解决应试的问题，或许更加有效。参照体育纳入中考的经验，如将体育纳入高考，将直接提升体育课在高中课程安排中的地位，还将能调动政府、学校、家长等为学生开展体育健身活动创造条件，从而遏制学生体质几十年来持续恶化的可怕势头。舍此，大家寻寻觅觅多年，也没找到其他更有效的办法。

如果体育没纳入升学考试体系，体育课在一些地方就会处于可有可无的境地。皮之不存，毛将焉附。学生没有时间和技能从事体育锻炼，改善体质就无从谈起。体育纳入中考之后，体育在初中阶段得到了极大重视。尤其是初三阶段，很少再有挤占体育课的现象发生。

还有专家认为，即使体育高考有助于提升学生体质状况，但他们若没有养成健身习惯或具备健身条件，就会重走中考之后体质状况下降的老路。如此，体育高考对学生体质带来的改善也只会是暂时的。

02
体育高考，宜早做筹备

虽然近来要求体育纳入高考的呼声很高，但中国目前并不具备实行体育高考的条件。这是接受记者采访的所有专家和教育工作者的一致看法。

究其根本原因，在于体育考试不同于文化科目的考试，其组织形式与内容设计以及现实条件之复杂超出人们想象，需要有关方面进行严谨的理论结合实践的论证。另外，需要留出充分的时间，让学生、家长和学校等各相关方做好准备。




考务人员通过视频监控监考。新华社记者刘续摄

最近几年，体育一直游走在高考的边缘。从高校自主招生考体育到“强基计划”涉及的36所高校体育测试，考试内容大多温和，难度不高。有人认为，这主要是因为学生身体素质太差，学校担心体育测试会把“优质生源”刷掉。中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键表示 ，现实情况决定大部分学校“强基计划”体育测试要求不高，“追求高，会出问题”。

体育高考的组织形式和公平问题也令人颇费思量。

“但凡是考试，其最基本的原则将是‘公平、公开、公正’。体育活动包括体育考试很容易受到外部环境的影响，场地、时间、温度、风速都容易对考试的结果产生影响。”广州市荔湾区教育发展研究院体育教研员车纯说，“一旦考试期间外部环境的变化影响了考生的最终成绩，后续的申诉等问题将非常多。”
有专家表示，我国各地自然条件、经济条件和物资条件参差不齐，各地学校体育的硬件、软件环境也存在较大差异。即使在同一个地域，各校之间也往往存在较大差距，不同学校的学生享受到的体育资源不同。由此带来的公平问题，也都需要时间去提前策划、预先解决。

吴键认为，体育纳入高考的课题研究应该加速推进。但体育高考涉及面太广，千头万绪，不能仓促上马。他说：“一旦出现问题，会造成次生灾害，造成不良影响。”

03
体育高考，比较急迫
对于体育是否应该纳入高考、体育应该如何高考等问题，北京师范大学体育学院前任院长毛振明一直有其明确的见解，且直言不讳。

这位全国学校体育联盟（教学改革）主席在接受新华社记者专访时，从国家人才观、国民体质健康、人体体质发展、中考体育的经验等角度，对体育高考这一广受关注的话题发表了看法。


考生进行长跑项目考试。新华社记者刘续摄
对于如何看待体育是否该纳入高考的问题？是否有其急迫性？

毛振明认为可用“比较急迫”四个字来形容。为什么急迫呢？“因为我们孩子们的体质问题常年积累至今，已经到了必须要下猛药的时候了。所以我说是比较急迫。”

体育是另一种形式的教育，是要治病于未病。如果在身体发育期间不注意体育锻炼，身体内核的部分会埋下隐患，就像温水煮青蛙，感觉不到危险，等有所感觉的时候往往为时已晚。我们国家的强盛，民族的复兴，需要强壮的国民，从这个角度比较而言，体育纳入高考是急迫的。

对于把体育纳入高考的意义，毛振明谈到，他觉得体育考试最大意义在于，在国家人才选拔最重要的考试中，身体健康将受到审视，会让我们国家人才观发生震撼性改变。体育高考会宣示国家对人才观一种新的认定：是合格人才就必须身体健康。



毛振明等专家们认为，体育考试仅仅是个在应试环境下不得已而为之的有力抓手，需在公平的原则下做好考试内容和组织形式的设计，另外还需要采取更多根本性的措施，结合当前进行的体育教育改革，逐步促进和巩固学生健身意识与健身习惯的养成——这应该是体育高考的真正目的以及价值所在。

记者在调研中，也听到很多反对将体育纳入高考的声音。反对者认为全国各地存在体育教育资源不均衡的问题，各地体育教学质量存在差异，体育纳入高考会出现不公平问题。另外，体育高考会把体育变成应试学科，会增加学生对体育的反感等，也都是大家所担心的问题。

体育是否应纳入高考，你怎么看？
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系列调研（一）| 专家：体育高考，应该实行

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系列调研（二）| 专家：体育高考，宜早做筹备

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系列调研（三）| 专访：体育高考，比较急迫

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<hr/>综合自新华社、体育圈人
编辑：晓舟


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